Pomóż w opracowaniu witryny, udostępniając artykuł znajomym!
Nieład w pokoju dziecięcym to odwieczny temat na forach dla rodziców. Jeśli dziecko nie sprząta po sobie, w domu panuje chaos. Jak to zmienić? Jest jeden pewny sposób. Musimy zrozumieć psychologię dziecka i dojść do porozumienia.
Czyszczenie na całe życie
Często rodzice opiekują się dzieckiem i nie przywiązują się do sprzątania do pewnego wieku. Na przykład jest jeszcze wcześnie, będzie miał czas na ciężką pracę. Ale nawyki i zachowanie w domu są ustalane od dzieciństwa. Słuszne jest stopniowe uczenie dziecka utrzymywania porządku i czystości. Jeśli pewnego dnia dasz nastolatkowi listę obowiązków, będzie to dla niego szok.Nie jest do tego przyzwyczajony. "Po co? Dlaczego ja? Dlaczego dzisiaj?” To całkiem logiczne, że będzie pękał od pytań, oburzenia i chęci przywrócenia wszystkiego do normy.
Im szybciej tym lepiej
Z jakiegoś powodu wielu rodziców jest dumnych z tego, że dziecko od najmłodszych lat umie korzystać z tabletu. Ale skoro mógł wymyślić tak skomplikowane urządzenie, dlaczego nie miał opanować odkurzania i zbierania zabawek do kosza?
- W wieku 3-4 lat dziecko może posprzątać porozrzucane przez siebie zabawki.
- W wieku 5-6 lat dzieci czyszczą zabawki, kurz i kwiaty wodne.
- W wieku 7-8 lat dziecko potrafi utrzymać porządek w szafie, w biurku, umyć talerz, pomóc nakryć do stołu.
- W wieku 9-10 lat odkurzanie pokoju, robienie kanapek dla całej rodziny, pranie ubrań w pralce leży w ich mocy.
- Od 11-12 roku życia dzieci dzielą się obowiązkami domowymi z rodzicami w równych częściach.
O co chodzi?
Dzieci często nie rozumieją, dlaczego muszą sprzątać. Większość z nich uważa, że jest to kaprys rodziców. Jest to szczególnie widoczne u nastolatków. Świetnie czują się w nieładzie i chaosie, a poproszone o posprzątanie odpowiadają: „Mimo wszystko dobrze. Potrzebujesz tego, posprzątaj to.”
Twoim zadaniem jest wyjaśnienie znaczenia sprzątania:
- Czystość jest dla zdrowia. Zgadzam się, nikt nie lubi chorować. Brud i kurz to najlepsi przyjaciele drobnoustrojów. Przy wysokich stężeniach często dochodzi do SARS, alergii i chorób skóry.
- Porządek pomaga lepiej myśleć. Im mniej śmieci i bałaganu w domu, tym łatwiej skoncentrować się na działaniach, planach i celach. Czysty dom przyczynia się do sukcesu.
- To miłe. Usiąść na czystej kanapie, przy wyczyszczonym stole, położyć się w świeżym łóżku, chodzić po świeżo umytej podłodze - to przyjemność dla każdego człowieka. Czysty pokój przynosi spokój i ciszę. W brudnym pokoju wszystko jest irytujące.
- Utrzymanie porządku jest oznaką niezależności. Dorosły człowiek powinien umieć obsłużyć się sam. Jest to pewna odpowiedzialność, aby przejść przez życie z godnością.
Motywacja
Posprzątaj, bo „tak ma być” zawsze jest nudne. Nawet dorosły musi okresowo motywować się do tej lub innej pracy. To samo dzieje się z dziećmi. Jedyna różnica polega na tym, że trudniej jest im zmotywować się do działania. Pomóż im.
Zabawna gra
Całe życie to gra. Tak myślą dzieci do pewnego wieku. Dla nich są zabawne gry i nie tak wiele. Jak myślisz, jakim rodzajem zabawy jest sprzątanie? Właśnie tak, nudno. Ale jeśli zastosujesz kreatywne podejście, opinia dzieci się zmieni:
- Sortuj według kolorów. Poproś dziecko, aby najpierw zebrało czerwone zabawki, a następnie żółte i niebieskie. Lub wybieraj kolejno samochody, lalki, zwierzęta.
- Gliniarz. Wciel się w policjanta, który musi złapać zbiegłych przestępców - niedźwiedzia, helikopter, piłkę. Im więcej przestępców złapie i postawi na swoim miejscu, tym wyżej awansuje (daj odznakę z gwiazdkami).
- Konkursy. Jeśli masz 2 lub więcej dzieci, zorganizuj szybkie sprzątanie. Podziel pracę na pół. Kto najszybciej ukończy, wygra nagrodę. Na przykład twoje ulubione ciasto.
Nagrody
Pochwała jest miła nawet dla kociaka. Należy odnotować pracę dziecka, nawet jeśli zrobiło coś nie tak. Ważne jest, aby czuł, że osiągnął przynajmniej mały, ale sukces. Sukces inspiruje i sprawia, że starasz się jeszcze bardziej. Doceń wkład dziecka, zachęcaj je pochwałami i miłymi niespodziankami.
Ale jeśli nagradzasz pracę prezentem, unikaj sformułowania „zabierz, a potem dostaniesz”. Chcesz sprawić dziecku przyjemność, bo jesteś zadowolony z wykonanej pracy. Nagród nie należy traktować jako zapłaty. Nie używaj ich zbyt często. Lepsza pochwała słowna.
Chwile techniczne
Zanim poprosisz dziecko, żeby po sobie posprzątało, musisz najpierw upewnić się, że wie, jak to zrobić. Gdzie należy przechowywać rzeczy? W którym kierunku zamiatać podłogę? Jak urządzenie włącza się i działa? Wszystkie zasady i subtelności wydają się elementarne. Na pewnym etapie dziecko może mieć trudności i wtedy nic dziwnego, że odmówi sprzątania. Na przykład po prostu nie może włożyć zabawek do przepełnionego pudełka.
- Najpierw osobisty przykład. Dzieci powtarzają wszystko po dorosłych. Jesteście dla nich pierwszym przykładem i żywą instrukcją. Pokaż jak i co robić. Sprzątajcie wspólnie dom, aż dziecko zacznie „automatycznie” odrabiać pracę domową.
- System przechowywania. Każda rzecz powinna mieć swoje miejsce. Zorganizuj przechowywanie, wyrzuć niepotrzebne, postaw dodatkowe szuflady lub komodę. Pudełka można podpisać, aby dziecko się nie pogubiło.
Nie możesz zmusić się do pytania
Gdzie stawiasz przecinek? Nie odpowiadaj. Często wszyscy rodzice zaczynają od próśb, a kończą na przymusie, a nawet groźbach. A jeśli nadal można zmusić dziecko w młodym wieku, to nastolatek spotka się z presją oporem. Uważa się za osobę, która może samodzielnie zarządzać swoimi rzeczami i czasem. Za pomocą instrukcji i instrukcji nie osiągniesz tego, co chcesz, a jedynie sprowokujesz konflikt.
Wyobraź sobie, że jesteś zmuszany do sprzątania. Z grubsza w kontekście „musisz”. Nawet jeśli samo dziecko nie ma nic przeciwko sprzątaniu, nie będzie posłuszne na złość. Tutaj potrzebne jest mądre podejście:
- Porządek w domu. Im szybciej do niego wejdziesz, tym lepiej. Uzgodnij, w które dni odbędzie się sprzątanie. Rozdziel obowiązki. Trzymaj się harmonogramu.
- Przypomnienia. Oni są różni. – Kiedy wreszcie to posprzątasz? - jest mało prawdopodobne, aby takie przypomnienie wywołało działanie. Lepiej powiedzieć: „Notatniki na stole przeszkadzają w pracy”. Lub: „Podłoga jest tak brudna, że twoje skarpetki natychmiast robią się czarne”.
Spokojnie przedstaw fakty. Dzieci do 18-19 roku życia rozwijają obszary mózgu odpowiedzialne za organizację, uważność i kolejność działań. Potrzebują pomocy i delikatnej kontroli. Mniej sugeruj, kieruj i karć.
Tak więc od 3-4 roku życia dziecko potrafi sprzątać zabawki. Stopniowo w zakres jego obowiązków wchodzi coraz więcej spraw. Ale kontrola pozostaje z rodzicami aż do dorosłości. Do Ciebie należy przypominanie, zachęcanie, wyjaśnianie, dlaczego należy sprzątać i jak robić to prawidłowo. Nie oczekuj, że wszystko zmieni się z dnia na dzień. Sprzątanie powinno stać się nawykiem. Uporządkuj kilka razy w tygodniu i zaangażuj dziecko w odrabianie lekcji. Nie cofaj się, szukaj kompromisów, negocjuj.Jak to mówią woda ściera kamień.